תיאור תפקיד:
רוצים להשפיע על הדרך שבה תלמידים ומורים לומדים? הצטרפו למחלקת פיתוח הלמידה במטח, המפתחת חוויות ותוצרי למידה דיגיטליים לבתי ספר. אנחנו מחפשים מפתח/ת למידה שיודע/ת לקחת צורך פדגוגי, לפצח אותו יחד עם השותפים למוצר ולהוביל אותו עד לתוצר דיגיטלי ברור, חווייתי וישים.
מה תעשו בתפקיד?- תובילו שיחות לאיתור צרכים עם צוותי פדגוגיה, מומחי תוכן ושותפים נוספים, ותציעו פתרונות למידה דיגיטליים מתאימים.
- תפצחו ותאפיינו יחידות למידה, פעילויות אינטראקטיביות ומשחקי למידה — מהקונספט וחוויית הלמידה הכוללת ועד למסכים, לאינטראקציות ולפרטי הביצוע.
- תכתבו אפיונים ותעבדו עם צוותי פיתוח המוצר, העיצוב והטכנולוגיה כדי להפוך רעיונות לתוצרים עובדים.
- תפתחו תוצרי למידה בכלים ובטכנולוגיות של מטח, לרבות Storyline וכלי עיצוב ופיתוח רלוונטיים.
- תשלבו כלי AI באופן מושכל בתהליכי החשיבה, האפיון והפיתוח, ותזהו הזדמנויות לשיפור חוויית הלמידה ותהליך העבודה.
דרישות:
מה חשוב לנו שתביאו?- לפחות 4 שנות ניסיון בפיצוח, אפיון ופיתוח של תוצרי למידה דיגיטליים.
- ניסיון מוכח בהובלת תהליך משלב איתור הצורך וגיבוש הקונספט ועד לאפיון ולפיתוח התוצר.
- יכולת לחשוב גם ברמת המאקרו — מטרות הלמידה, מבנה החוויה והפתרון המוצרי — וגם ברמת המיקרו: מסכים, אינטראקציות, ניסוחים ופרטי חוויית המשתמש.
- ניסיון בעבודה עצמאית מול צוותי פדגוגיה ומומחי תוכן, ובשיתוף פעולה עם ריבוי ממשקים.
- ניסיון מעשי בשימוש בכלי AI לצורכי פיצוח, אפיון ופיתוח, לצד שיקול דעת לגבי מתי ואיך להשתמש בהם.
- שליטה ב־Storyline והיכרות עם כלי עיצוב ופיתוח רלוונטיים.
- חשיבה יצירתית, יכולת להציע פתרונות ישימים, תקשורת בין־אישית מצוינת ויכולת להניע תהליך עם שותפים.
יתרון ל־ ניסיון באפיון או בפיתוח משחקי למידה; ניסיון ב־UX/UI; היכרות עם HTML ו־CSS; תואר בטכנולוגיות למידה. נא לצרף לקורות החיים תיק עבודות, בדגש על תוצרים שמציגים גם את תהליך הפיצוח והאפיון. העבודה במודל היברידי ממשרדי הארגון בתל אביב.
היקף משרה:
משרה מלאה
קוד משרה:
JB-00168
אזור:
מרכז - תל אביב, פתח תקווה, רמת גן וגבעתיים, בקעת אונו וגבעת שמואל, חולון ובת-ים, מודיעין, שוהם
שרון - חדרה וזכרון יעקב, נתניה ועמק חפר, רעננה, כפר סבא והוד השרון, ראש העין, הרצליה ורמת השרון
השפלה - ראשון לציון ונס- ציונה, רמלה לוד, רחובות, יבנה
|