תיאור תפקיד:
דרוש/ה מידענ/ית פרופילים אקדמיים לספריית מרק ריץ' אוניברסיטת רייכמן (הרצליה)
(Academic Profiles & Research Visibility)
הגדרת התפקיד:
ספריית מרק ריץ' באוניברסיטת רייכמן מקדמת את מערכת ה-CRIS המוסדית (Pure מבית Elsevier), המרכזת את התפוקות המדעיות והמחקריות של סגל האוניברסיטה.
אנו מחפשות מידענ/ית יסודי/ת ובעל/ת זיקה טכנולוגית, לתפקיד הכולל ליווי חוקרות וחוקרים מקצה לקצה: הקמה וניהול של פרופילי חוקרים, קישור למזהים בינלאומיים, טיוב נתונים, מעקב שוטף וחיזוק הנראות המחקרית ברשת.
תחומי אחריות עיקריים:
• תפעול מערכת Pure (CRIS): הקמה, תחזוקה וטיוב נתונים שוטף של פרופילי החוקרות והחוקרים במערכת.
• ניהול מזהים אקדמיים: שיוך, פתיחה, סנכרון ומעקב אחר מזהים בינלאומיים לחוקרים, בהם ORCID, Scopus ID, Web of Science, Google Scholar, ResearchGate, SSRN ופלטפורמות רלוונטיות נוספות.
• ייבוא ואימות תפוקות מחקריות: אימות, עדכון והזנת פרסומים אקדמיים, מאמרים, מענקי מחקר, פרסים ונתונים אקדמיים נוספים.
• ליווי ושירות לחוקרים: מתן תמיכה אישית וקבוצתית לחברי סגל וחוקרים בנושאי נראות מחקרית וזהות אקדמית, בעברית ובאנגלית.
כפיפות למנהלת הספרייה | משרה חלקית (עם גמישות) | מועד לתחילת עבודה מיידי
דרישות:
• השכלה: תואר אקדמי במידענות / לימודי מידע או תואר מתקדם (מוסמך / דוקטורט) בתחום מחקרי, עם ניסיון מעשי בעבודה אקדמית / מחקרית – יתרון.
• שפות: אנגלית ברמת שפת אם/ברמה גבוהה מאוד, לרבות קריאה, כתיבה ותקשורת שוטפת מול חוקרים – חובה.
• היכרות עם עולם המחקר והמזהים: היכרות עם סביבת המחקר האקדמית ומזהים בינלאומיים לחוקרים (ORCID, Scopus ID, Web of Science, Google Scholar) – יתרון.
• היכרות עם מערכות CRIS / Pure ותוכנת עלמא: יתרון משמעותי.
• טכנולוגיה ו-AI: פתיחות ללמידת מערכות מידע, כלי בינה מלאכותית (Generative AI) ואוטומציות לעיבוד וטיוב נתונים.
• דיוק ויכולת עבודה עם נתונים: קפדנות, ירידה לפרטים, עבודה עם קובצי נתונים וטבלאות ויכולת בקרה שיטתית.
כישורים אישיים
• יחסי אנוש מעולים, תודעת שירות גבוהה ויכולת תקשורת מצוינת מול סגל אקדמי בכיר.
• דיוק, ירידה לפרטים יסודיות ויכולת עבודה עצמאית לצד השתלבות בצוות הספרייה.
• כושר ארגון, תכנון מראש ויכולת התמודדות עם ריבוי משימות.
• אחריות, יוזמה, סקרנות מקצועית ויכולת למידה מהירה בסביבה דינמית.